为贯彻落实《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》《关于印发国家职业教育改革实施方案》《职业教育“双师型”教师基本标准》等文件要求，将“三教改革”推向纵深，我校于2024年5月启动了课堂教学“新三项基本功”第一轮考核工作，目的在于聚焦教学能力，引导全体教师“编好一门课程电子教案、做好一门课程课件、开好一门课程教学。”

从材料整理提交、二级教学单位考核到校级复核，整个第一轮考核历时一年。最终，段红敏、刘乔、耿雅雯、吴浩天四位教师获得“优秀”等次；农林工程学院、卫生健康学院、马克思主义学院、生态环境学院、基础教学部成绩突出，将在年度教学工作考核中予以相应加分。

在考核总结会上，专家组认为本轮考核工作体现了“三教改革”的最新导向，展示了我校年轻教师良好的教学素养，同时也暴露出一些问题和差距。专家组分别从教案编写、课件制作、课堂教学三方面对存在的问题把诊号脉，提出了中肯的建议。并希望以此为契机，进一步强化教学主体地位，筑牢“第一课堂”的育人主阵地，建立提升教师教学能力与水平的长效机制，培育壮大教师梯队、教师团队，在高原上打造高峰，尽快育成学校“代表性成果”，打通“冲双谋本”的卡点堵点。

赵虎副校长要求各教学单位加强师资队伍建设，要爱护年轻教师，通过“青蓝工程”加强对年轻教师的传帮带，帮助年轻教师快速成长，尽快实现从“感悟讲台”向“站上讲台”的转变。

供稿：教务处

编辑：崔 芳   审核：王 兵